日前，由傳媒學院學生創(chuàng)作的安慶師范學院學風建設(shè)宣傳片制作完成。該片利用直觀、形象的畫面和豐富的視覺語言，向觀眾展示了安慶師范學院優(yōu)良的學風，特別是在學生考研方面取得的突出成績。影片以學風建設(shè)為主線，融合學校的教學科研、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、后勤保障等各個方面，以學生考研作為突破口，以化學化工學院和生命科學學院為重點，采取解說、采訪等多種手段，起到了較好的宣傳效果。

　　影片導(dǎo)演孫海龍同學說：“身在安慶師范學院，每天都能感受到學校優(yōu)良的學風，作為廣播電視學專業(yè)的一名學生，很早就想拍攝一部反映學校學風的宣傳片。拍攝過程中也得到很多學院和部門的支持，由于影片中要采訪有關(guān)學院的領(lǐng)導(dǎo)，一開始覺得有點害怕，學院領(lǐng)導(dǎo)會接受一個學生的采訪嗎？沒想到學院的領(lǐng)導(dǎo)都很支持，化學化工學院的領(lǐng)導(dǎo)更是在周日專門抽出時間接受我們的采訪，這點很讓我們感動。說起本學院的學風建設(shè)，學院領(lǐng)導(dǎo)好像都有說不完的經(jīng)驗。傳媒學院也對我們提供了大力的支持，學院把今年購置的全畫幅攝像機、搖臂、滑軌、錄音挑桿、穩(wěn)定器都借給我們使用，并且由文繼奎老師全程指導(dǎo)我們拍攝，大到影片的構(gòu)思，小到一個鏡頭都給予我們指導(dǎo)和幫助。”影片攝像與后期制作安同慶同學說。

　　學風宣傳片的制作，一方面對我校學風建設(shè)進行了很好的宣傳，另一方面，對傳媒學院學生更是一次磨礪。孫海龍說：“這次我們經(jīng)歷了很多，不參與其中可能很難想象。我們一起合作，為了一個鏡頭相互爭吵，為了一句話討論半天，但是當?shù)谝淮涡麄髌敵龀晒Φ臅r候，我們還是抱在了一起。漫長的拍攝，許多的第一次嘗試，這終究會是我們進步路上的奠基石。我想，這就是學風意義的真正所在吧！”

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