今年我市繼續(xù)實施促進學前教育發(fā)展民生工程，計劃新建、改擴建公辦幼兒園39所，資助幼兒9911人次，培訓幼兒教師1680人次。

新建、改擴建公辦幼兒園

健全工作機制、強化項目管理、嚴格監(jiān)督檢查。始終把工程質量擺在首要位置，堅持先勘察、后設計、再施工、竣工驗收合格后使用的原則。實行省級重點督查、市級巡查、縣級自查機制，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下發(fā)責任清單、問題清單、整改清單，強化問題整改，確保整改到位。

開展家庭困難幼兒資助

全面落實幼兒資助政策，對接受學前教育的當地普惠性幼兒園在園家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予資助，資助標準由各地按實際情況具體確定。其中，農村建檔立卡貧困戶家庭在園幼兒資助標準每人每年不低于800元，具體資助標準由各地結合實際確定，縣區(qū)域內標準統(tǒng)一。

同時，幼兒園要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經費，用于減免收費、提供特殊困難補助等。積極引導和鼓勵企業(yè)、社會團體及個人等捐資，幫助家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學前教育。

實施幼兒教師培訓

組織實施“國培計劃”，落實鄉(xiāng)村教師（園長）培訓團隊研修、送教下鄉(xiāng)培訓、鄉(xiāng)村教師工作坊研修、鄉(xiāng)村教師訪名校培訓和鄉(xiāng)村園長培訓五類項目。堅持“一縣一校一機構”，提高培訓協(xié)同效率；按照教師專業(yè)發(fā)展需求，堅持問題導向、需求定向和實踐取向，確保培訓設置指向明確，培訓內容突出重點。增強培訓成效，通過實施幼兒教師培訓，幫助園長學習借鑒優(yōu)質幼兒園的辦學經驗，掌握學校問題診斷、學校規(guī)劃制定、現(xiàn)代學校制度建設等方法，全面提升鄉(xiāng)村幼兒園園長專業(yè)能力；支持鄉(xiāng)村幼兒園教師常態(tài)化學習，促進鄉(xiāng)村幼兒園教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，提升鄉(xiāng)村幼兒教師保教能力和水平。