小學生聽到這消息可能都會歡呼，美國佛州馬里安學區的督學梅爾近日宣布，她管轄的學區內31所小學，下學期起都不用寫作業，她希望小學生回家后，能選本好書閱讀20分鐘，取代作業。

梅爾說，她是根據田納西大學教授阿靈頓怡項研究而做出此決定，研究指出，回家做功課對小學生課業表現沒有幫助，阿靈頓去年受訪時曾這么說：“做功課的小孩，并不會比不做功課的小孩更好。”他說通常小學生從作業過程中“一無所獲”，小學生交出作業的品質不好，倒不如指定他們回家閱讀，有助孩子成長。

梅爾說，未來小學生可從學校圖書館自行選擇想閱讀的書籍，但教師和圖書館員也會輔導、給予建議，學校也會為閱讀能力還不夠好的兒童提供有聲書。

有趣的是，佛州一名5年級小學生依格洛夫接受當地WTSP電視訪問時，還反對不做作業，因為他說，回家不做作業，會把上課學的東西忘光光，他認為寫30分鐘的功課還可以接受。

但大部分受訪的學生和家長，都贊成回家不用寫作業。有學生說，有時功課要花2個多小時才寫得完，寫完他就很不想上學了。